Behrendt, Erich: Multimediale Lernarrangements im Betrieb. Grundlagen zur praktischen Gestaltung neuer Qualifizierungsstrategien.

Die Geschichte des Einsatzes interaktiver Medien in Lernprozessen verzeichnet überwiegend gescheiterte Projekte - aber zugleich auch einige beispielhaft erfolgreiche Modelle. Der Autor der vorliegenden Publikation betrachtet Computer in beruflichen Lern- und Informationsprozessen weniger aus der Perspektive der Technik, sondern vielmehr hinsichtlich intelligenter, neuer Qualifizierungslösungen, die sowohl pädagogischen als auch ökonomischen Kriterien genügen. Interaktive Medien werden als Instrument in der Hand des Bildungsexperten gesehen, der neue Möglichkeiten zur Gestaltung von Unterricht, selbstgesteuertem Lernen u. ä. anstrebt. Die Inhalte des Buches basieren auf Erfahrungen aus Beratungsund Trainingsmaßnahmen, der Auswertung der Fachliteratur sowie Interviews und Fallstudien in deutschen Betrieben: Neben den Einsatzkonzepten stellt der Band die Sichtweisen der Leiter aus den Fachabteilungen, der Weiterbildner und nicht zuletzt der Lernenden dar. Ein Glossar, in dem die wichtigsten technischen Begriffe erklärt werden, ergänzt die Studie im Anhang. Der Autor Dr. Erich Behrendt, Sozialwissenschaftler und Unternehmensberater, leitet seit 1985 das Institut für Medien und Kommunikation in Bochum. Sein Hauptaufgabengebiet ist die Beratung von Unternehmen bei der Gestaltung und Implementation innovativer Qualifizierungslösungen. Dabei gilt den spezifischen Möglichkeiten interaktiver Medien in Lernprozessen sein besonderes Interesse. Die optimale Kombination von Lernmethoden und -medien in multimedialen Lernarrangements und ihr erfolgreiches Marketing ist seit langem Schwerpunkt seiner wissenschaftlichen und praktischen Arbeit Literaturverz. S. 207 - 217